విషయము

• దశలు
• చిట్కాలు
• హెచ్చరికలు

మీరు కాగితం కోసం ఒక కథనాన్ని సంగ్రహించవలసి ఉంటుంది లేదా రచయిత ఆలోచనలను బాగా అర్థం చేసుకోవాలి. సారాంశం ఒక టెక్స్ట్ యొక్క వాదనలు మరియు ప్రధాన అంశాల యొక్క అవలోకనం. మీరు మీదే ప్రారంభించే ముందు, వ్యాసాన్ని చాలాసార్లు చదివి, మార్జిన్లలో గమనికలు చేయండి. అప్పుడు, కేంద్ర ఆలోచనలతో ఒక స్కెచ్ తయారు చేసి, చివరకు, పనిని పూర్తి చేసి, చివరి సర్దుబాట్లు చేయడానికి ముందు ఒకరి అభిప్రాయాన్ని అడగండి.

దశలు

4 యొక్క 1 వ భాగం: ఆర్టికల్ చదవడం

1. అంచనాలను అర్థం చేసుకోవడానికి ఉద్యోగ సూచనలను చదవండి. మీరు గురువు యొక్క అవసరాలను బాగా స్వాధీనం చేసుకున్నారని నిర్ధారించుకోవడానికి ఎల్లప్పుడూ రెండుసార్లు సూచనలను చదవండి. మంచి గ్రేడ్ పొందడానికి ప్రాథమిక అవసరాలను అండర్లైన్ చేయండి లేదా హైలైట్ చేయండి. విధి ముగింపులో, ఈ షీట్‌లో మరోసారి పరిశీలించి, గురువు అడిగినదంతా మీరు చేశారా అని చూడండి.
   • అనుమానం ఉంటే, గురువుతో మాట్లాడండి.

2. 

   
   
   వ్యాసాన్ని స్కాన్ చేయండి మరియు ప్రధాన వాదనలు చూడండి. చదవడానికి డైవింగ్ చేయడానికి ముందు, కంటెంట్ మరియు నిర్మాణం గురించి ఒక ఆలోచన పొందడానికి వచనాన్ని శీఘ్రంగా చూడండి. శీర్షికలు లేదా ఉపశీర్షికలతో విభాగాలు ఉన్నాయా అని చూడండి. అలాగే, ప్రధాన విషయం (లేదా ప్రతిపాదన), ప్రధాన వాదనలు మరియు ముగింపును గుర్తించడానికి ప్రయత్నించండి.
   • టెక్స్ట్ యొక్క ప్రతిపాదన లేదా ఉద్దేశ్యాన్ని అండర్లైన్ చేయండి లేదా హైలైట్ చేయండి.
   • ప్రధాన ఆలోచనకు మద్దతు ఇచ్చే వాదనలను కూడా హైలైట్ చేయండి.
   • విభాగం శీర్షికలను హైలైట్ చేయండి.
   • ఏదైనా ఉంటే అధ్యయన పద్ధతిని గమనించండి.
   • ఫలితాలు, తీర్మానాలు లేదా ఫలితాలను అండర్లైన్ చేయండి.

3. 

   
   
   మంచి అవగాహన ఉండేలా రెండు, మూడు సార్లు వ్యాసం చదవండి. సమాచారాన్ని గ్రహించడానికి నెమ్మదిగా, నెమ్మదిగా చదవండి. ఒక ప్రశ్న తలెత్తిందా? చదవడం ఆపి పేజీ యొక్క మూలలో వ్రాసుకోండి. రెండవ పఠనంలో, మీ అవగాహనను మరింత పెంచుకోవడానికి ఇలాంటి ప్రశ్నలకు సమాధానాలు తెలుసుకోవడానికి ప్రయత్నించండి. చివరగా, గమనికలు చేయడానికి మూడవసారి కథనాన్ని చదవండి మరియు దానిని సంగ్రహించడం ప్రారంభించండి.
   • అలా చేస్తే, సమాచారాన్ని బాగా ప్రాసెస్ చేయడానికి బిగ్గరగా చదవండి.
   • పఠనం పునరావృతం చేయడం వల్ల బహిర్గతమయ్యే ఆలోచనలను బాగా అర్థం చేసుకోవచ్చు. కొన్నిసార్లు వచనాన్ని వెంటనే అర్థం చేసుకోవడం కష్టం.

4. 

   
   
   మీ స్వంత పదాలను ఉపయోగించి పేజీలోని మార్జిన్లలో గమనికలు చేయండి. పేరా వివరించే లేదా బహిర్గతం చేసే దాని గురించి ఆలోచించండి. అప్పుడు మీ ఆలోచనలను మరియు మీ పదాలతో మీ వ్యాఖ్యానాన్ని రాయండి (ఈ భాగం ముఖ్యం). పారాఫ్రేజ్ చేయడానికి అసలు పదాల క్రమాన్ని మార్చడం సరిపోదు.
   • అసంపూర్ణ వాక్యాలు మరియు శకలాలు రాయడం సరైందే.

   చిట్కా: ఈ రకమైన ఉల్లేఖనంతో, వ్యాసాన్ని దోచుకోకుండా వియుక్త రాయడం సులభం అవుతుంది.

5. 

   వ్యాసం యొక్క ప్రతి విభాగాన్ని సంగ్రహించే వాక్యాన్ని వ్రాయండి. ఒక విభాగాన్ని చదవండి, ఆపి, రచయిత చెప్పే దాని గురించి ఆలోచించండి. ప్రధాన వాదనను గుర్తించండి మరియు అది ఏ ప్రాతిపదికన నిర్మించబడింది. ఇవన్నీ ఒకే వాక్యంలో సంకలనం చేసి, పేజీ మూలలో వ్రాసి ఉంచండి.
   • ఒక ఉదాహరణ: “అసెస్‌మెంట్ స్కోర్‌లు మరియు వ్యక్తిగత అవగాహన ఆధారంగా మరింత సమాచారాన్ని ఆదా చేయడానికి హోంవర్క్ విద్యార్థులకు సహాయపడుతుందని లోపెజ్ చెప్పారు.”

4 యొక్క 2 వ భాగం: సారాంశాన్ని గీయడం

1. 

   రచయిత మరియు వ్యాసం యొక్క అవలోకనంతో పరిచయాన్ని ప్రారంభించండి. వ్యాసం రాసిన పాఠకుడికి, రచయిత యొక్క ఆధారాలు, శీర్షిక మరియు ప్రచురణ తేదీని తెలియజేయండి. అప్పుడు, వచనం గురించి మరియు అది ఎందుకు సంబంధితంగా ఉందో క్లుప్తంగా వివరించండి.
   • మీరు వ్రాయవచ్చు: “ఇనేజ్ లోపెజ్ విస్తృతమైన బోధనా అనుభవాన్ని కలిగి ఉంది, ఎందుకంటే ఆమె ఒక ఉన్నత పాఠశాల ఉపాధ్యాయురాలిగా పనిచేసింది మరియు ఇప్పుడు ఉపాధ్యాయుల కోసం పాఠ్యాంశాల ప్రణాళికపై కోర్సులు బోధిస్తుంది. అతని వ్యాసం “హోంవర్క్: పిల్లలకు ఎందుకు అవసరం” సాధారణ హోంవర్క్ విద్యార్థులకు కలిగే ప్రయోజనాలను చర్చిస్తుంది. రచయిత సమర్థవంతమైన హోంవర్క్ మరియు సమయం తీసుకునే హోంవర్క్ మధ్య వ్యత్యాసాన్ని కూడా చూపుతారు, ఇది అధ్యాపకులకు వారి తరగతులను మెరుగుపరచడంలో సహాయపడుతుంది. ”

2. 

   వ్యాసం యొక్క అవలోకనంతో పరిచయాన్ని ముగించండి. ఇది పరిచయం యొక్క చివరి వాక్యం అయి ఉండాలి. రచయిత యొక్క ఆలోచనలు, అతని పరికల్పనలు మరియు తన పరిశోధనలతో అతను లేవనెత్తిన ప్రశ్నలపై దృష్టి పెట్టండి. ప్రతిదీ మీ స్వంత మాటలలో సూత్రీకరించండి, కానీ మీ ఆలోచనలను చేర్చవద్దు.
   • ఉదాహరణకు: "తరగతి గదిలో నేర్చుకున్న కంటెంట్‌ను బలోపేతం చేయడానికి హోమ్‌వర్క్ యొక్క ప్రాముఖ్యతను లోపెజ్ సమర్థిస్తాడు, విద్యార్థులు మరింత సమాచారాన్ని కలిగి ఉన్నందున, పాఠాన్ని మరింత అభివృద్ధి చేయవచ్చు మరియు విద్యార్థులు ఉపాధ్యాయుడి నుండి మరింత వ్యక్తిగత దృష్టిని పొందుతారు."

3. 

   సారాంశం చిన్నదిగా ఉంటే ప్రతి ప్రధాన ఆలోచనను ఒక వాక్యంలో సంగ్రహించండి. విభాగాల మూలలో మీ గమనికలను మళ్ళీ చదవండి, ప్రతి దాని యొక్క ప్రధాన భాగాన్ని సంగ్రహించి, రచయిత ప్రతిబింబం సంగ్రహించే వాక్యాన్ని రాయండి. అన్ని విభాగాలకు ఒకే విధంగా చేయండి.
   • సంక్షిప్త సారాంశం ఒక పేజీ లేదా అంతకంటే తక్కువ. అలాంటప్పుడు, మీరు పరిచయం కోసం పొడవైన పేరా, అభివృద్ధికి ఒక పేరా మరియు ఒక ముగింపు రాయాలి.
   • వ్రాయండి: "లోపెజ్ ప్రకారం, వారి ఇంటి పని చేసే విద్యార్థులు మొత్తంగా మెరుగ్గా పని చేస్తారు."

   చిట్కా: సాధారణంగా, సారాంశాలు అసలు వ్యాసం యొక్క పరిమాణం. వచనం మూడు పేజీలకు మించకపోతే మీరు ఒక పేజీ సారాంశాన్ని మాత్రమే చేయగలరు.

4. 

   సారాంశం పెద్దదిగా ఉంటే ప్రతి ఆలోచనను పేరాలో చర్చించండి. పెద్ద వ్యాసం విషయంలో, ప్రతిదీ ఒకే పేజీలో సరిపోయేలా చేయడం కష్టం. ఆ విధంగా, ప్రతి ప్రధాన వాదన గురించి నాలుగైదు వాక్యాలతో పేరా రాయడం మంచిది. మొదటి మరియు రెండవ వాక్యాలలో ఆలోచనను సంగ్రహించడం ద్వారా ప్రారంభించండి.
   • సారాంశం ఒక పేజీకి పైగా ఉన్నప్పుడు, అది పెద్దదిగా పరిగణించబడుతుంది.
   • ఒక ఉదాహరణ రాయడం: “లోపెజ్ తన అధ్యయనంలో, ఒకే పాఠశాలలో ఒకే విధంగా చేసిన రెండు వేర్వేరు తరగతులను పోల్చాడు - ఒకటి హోంవర్క్ మరియు మరొకటి లేకుండా. పనులు చేసిన విద్యార్థులు క్రమశిక్షణను బాగా ఉపయోగించుకున్నారని రచయిత పేర్కొన్నాడు.

5. 

   ప్రతి ప్రధాన ఆలోచనకు రెండు లేదా మూడు ఉదాహరణలు అందించండి. సారాంశాన్ని పూర్తి చేసే వివరాలు రచయిత తన తీర్మానాలకు మద్దతు ఇవ్వడానికి ఇచ్చే ఉదాహరణలు. ప్రతి ప్రధాన వాదనకు ఈ రకమైన రెండు లేదా మూడు ఉదాహరణలను గుర్తించండి మరియు వాటిని ఒక చిన్న సారాంశం విషయంలో ఒకటి లేదా రెండు వాక్యాలలో లేదా రెండు నుండి నాలుగు వాక్యాలలో పెద్ద సారాంశంలో ప్రదర్శించండి.
   • మీరు ఇలా చెప్పవచ్చు: “తన వాదనలను రుజువు చేయడానికి, హోమ్‌వర్క్ చేసిన విద్యార్థులు పరీక్షలలో 40% ఎక్కువ స్కోర్ సాధించారని మరియు చేయని విద్యార్థుల కంటే తరగతుల్లో ఎక్కువ పాల్గొన్నారని లోపెజ్ వివరించాడు. హోంవర్క్ ఉన్న తరగతులు లేకుండా తరగతుల కంటే 30% వేగంగా పూర్తయ్యాయి. ”

6. 

   ఉపయోగించిన పరిశోధన పద్ధతులు ఏదైనా ఉంటే వివరించండి. పరిశోధన పద్ధతులు అధ్యయనం పూర్తి చేయడానికి రచయిత తీసుకునే దశలు. పరిశోధన ఎలా రూపొందించబడింది, ప్రక్రియ ఎలా ఉంది మరియు ఫలితాలను ఎలా అంచనా వేశారు. పరిశోధన ప్రజలను కలిగి ఉంటే, వారిని గుర్తించండి మరియు వారు ఏమి చేయాలో వివరించండి. రచయిత ఉపయోగించిన డేటాను ఎలా పొందారో చేర్చండి.
   • ఉదాహరణకు: “లోపెజ్ తన పరిశోధనలో, ఒకే సంవత్సరం నుండి రెండు తరగతులను అధ్యయనం చేశాడు, అదే పాఠశాలలో ఒకే విషయాన్ని తీసుకున్నాడు. రెండు తరగతులలో, విద్యార్థుల సంఖ్య ఒకే విధంగా ఉంది, అలాగే సామాజిక ఆర్థిక ప్రొఫైల్ మరియు విద్యా మద్దతు లభించింది. ఒక తరగతికి హోంవర్క్ రాలేదు, మరొక తరగతి అందుకుంది. ఎన్ని మరియు ఏ విద్యార్థులు పనులు చేసారో, మూల్యాంకనాలలో తరగతులు, తరగతి గదిలో పాల్గొనడం మరియు నెలలో పురోగతిని రచయిత పర్యవేక్షించారు. అదనంగా, ఆమె ప్రతి పరీక్ష తర్వాత విద్యార్థులతో చిన్న సర్వేలు నిర్వహించింది. ”

7. 

   వ్యాసం పరిశోధనను వివరిస్తే ఫలితాలు మరియు తీర్మానాలను వివరించండి. ఫలితాలలో రచయిత పరిశోధన సమయంలో సేకరించిన డేటా లేదా సమాచారం మరియు తీర్మానాలు దాని నుండి వచ్చిన ఆలోచనలను కలిగి ఉంటాయి. ఫలితాలు, రచయిత అందించిన విశ్లేషణ మరియు అతను తీసుకున్న తీర్మానాలను వివరించండి. చివరగా, ఏదైనా ఉంటే తుది ప్రతిబింబం కోట్ చేయండి.
   • వ్రాయడం సాధ్యమే: “ఇనేజ్ లోపెజ్ విద్యార్థుల తరగతులు, తరగతి పాల్గొనడం మరియు ఒక యూనిట్ కంటే పురోగతి రేటు వంటి డేటాను సేకరించాడు. విద్యార్థులను వారి స్వంత విశ్వాసాన్ని అంచనా వేయాలని, కంటెంట్‌ను అర్థం చేసుకోవాలని మరియు ప్రతి పరీక్ష తర్వాత పరిశోధనల ద్వారా తదుపరి యూనిట్‌కు వెళ్లడానికి సిద్ధమవుతుందని ఆమె కోరారు. అటువంటి డేటా ఆధారంగా, ప్రతిరోజూ తమ ఇంటి పని చేసిన విద్యార్థులు 30% వేగంగా అభివృద్ధి చెందుతారని లోపెజ్ తేల్చారు. విద్యా పనితీరును మెరుగుపరచడానికి, ఉపాధ్యాయులు అన్ని తరగతులలో హోంవర్క్ పనులను పాస్ చేయాలని రచయిత సిఫార్సు చేస్తున్నారు. ”

8. 

   ప్రధాన వాదనను మరియు దాని ప్రాముఖ్యతను తిరిగి ప్రారంభించడం ద్వారా సారాంశాన్ని ముగించండి. మీ సారాంశం కోసం రెండు మూడు వాక్యాల సంక్షిప్త ముగింపు రాయండి. మొదటి వాక్యంలో, పరిచయాన్ని తిరిగి ప్రారంభించండి. అప్పుడు, రచయిత పనిచేసే రంగానికి రచయిత ఆలోచనలు ఎంత ముఖ్యమో త్వరగా వివరించండి.
   • వ్రాయండి: “లోపెజ్ ప్రకారం, విద్యార్థులు తమ ఇంటి పనిని చేయవలసిన అవసరం ఉన్నప్పుడు కంటెంట్‌ను అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు త్వరగా పురోగతి చెందడానికి ఎక్కువ సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉంటారు.రచయిత యొక్క పని ఉపాధ్యాయులకు విద్యావిషయక విజయాన్ని ప్రోత్సహించడానికి ఉపయోగకరమైన సాధనాన్ని అందిస్తుంది, అలాగే విద్యార్థులకు సహాయపడటానికి హోంవర్క్‌ను ఎలా సమర్థవంతంగా ఉపయోగించాలో సలహాలు మరియు ఆలోచనలు. ”

4 యొక్క పార్ట్ 3: సమర్థవంతమైన సారాంశాన్ని రూపొందించడం

1. 

   Text అసలు వచనం యొక్క పరిమాణం గురించి సారాంశం చేయండి. వ్యాసం యొక్క ప్రధాన ఆలోచనలను స్పష్టం చేయకుండా ఒక చిన్న మరియు సంక్షిప్త సారాంశాన్ని రూపొందించడం దీని లక్ష్యం. మీ పనిని అసలు వచనంతో పోల్చండి. ఇది than పరిమాణం కంటే ఎక్కువగా ఉంటే, దాన్ని చదివి ఏమి కత్తిరించవచ్చో చూడండి. మరోవైపు, ఇది చాలా తక్కువగా ఉంటే, మరిన్ని వివరాలను జోడించండి.
   • మీరు కూడా ఖచ్చితమైన పరిమాణంతో సారాంశం చేయవలసిన అవసరం లేదు. ఇది సగటు మాత్రమే.

   ఎంపిక: గురువు అడిగినట్లు ఎల్లప్పుడూ చేయండి. కాబట్టి, ఇన్స్ట్రక్షన్ షీట్ చూడండి మరియు సైజు స్పెసిఫికేషన్ల కోసం చూడండి. 1,500 పదాల సారాంశాన్ని రూపొందించడం మార్గదర్శకం అని చెప్పండి. నోట్లో జరిమానా విధించకూడదని నియమాన్ని గౌరవించండి.

2. 

   ఆలోచనలను అసలు రచయితకు ఆపాదించడానికి పరోక్ష కోట్స్ చేయండి. పరోక్ష కోట్లతో, సమర్పించిన ఆలోచనలు వ్యాసం రచయితకు చెందినవని పాఠకుడికి నిరంతరం గుర్తుకు వస్తుంది. ఈ విధంగా, మీరు అనుకోకుండా దాన్ని దోచుకోవడాన్ని నివారించండి. మీరు టెక్స్ట్ వివరాలను చేర్చాలనుకున్నప్పుడు, ఈ లక్షణాన్ని ఉపయోగించండి.
   • కొన్ని ఉదాహరణలు: "లోపెజ్ నమ్మకం", "లోపెజ్ ఆలోచిస్తాడు" మరియు "లోపెజ్ చెప్పారు". ఇతర చెల్లుబాటు అయ్యే అవకాశాలు: "రచయిత ప్రకారం", "లోపెజ్ సమర్థించినట్లు" లేదా "ఆమె ఈ ఆలోచనను తిరస్కరిస్తుంది".

3. 

   మీ మాటలలో వ్రాయబడనందున ప్రత్యక్ష కోట్స్ చేయడం మానుకోండి. సారాంశం యొక్క ఉద్దేశ్యం మరియు మీ పదాలలో ఒక టెక్స్ట్ యొక్క ఆలోచనలను ప్రదర్శించడం. మీరు ఎప్పుడైనా నేరుగా కోట్ చేస్తే, ఇది సారాంశం కాదు. పైన వివరించిన విధంగా పరోక్షంగా కోట్ చేయడం మంచిది.

   హెచ్చరిక: అసలు వ్యాసం నుండి పదాలు మరియు పదబంధాలను కాపీ చేయడం దోపిడీ. మీరు పనిగా అందించడానికి సారాంశం చేస్తుంటే, మీరు మీ పదాలతో ఆలోచనలను తిరిగి వ్రాయకపోతే మీ విశ్వసనీయతను (మరియు గ్రేడ్) కోల్పోతారు.

4 యొక్క 4 వ భాగం: సారాంశాన్ని పూర్తి చేయడం

1. 

   మీ రచన చదివి ఒక అభిప్రాయం చెప్పమని ఒకరిని అడగండి. మీకు నిజాయితీ సమీక్షలు కావాలంటే మీ సారాంశాన్ని విశ్వసనీయ వ్యక్తికి చూపించండి. పునరావృతం చేయవలసిన భాగాల కోసం వెతకమని మరియు ఏదైనా లోపాలను ఎత్తి చూపమని ఆమెను అడగండి. మీ రచనను మెరుగుపరచడానికి ఆ అభిప్రాయాన్ని ఉపయోగించండి.
   • ఈ అనుకూలంగా మీరు క్లాస్‌మేట్ లేదా కుటుంబ సభ్యుడిని అడగవచ్చు.

2. 

   తుది ఫలితాన్ని సూచనలతో పోల్చండి. మీ గురువు ఇన్స్ట్రక్షన్ షీట్ వద్ద మరోసారి చూడండి మరియు మీరు అడిగినవన్నీ చేశారా అని చూడండి. లేకపోతే, అంచనాలను అందుకోవడానికి మరియు మంచి గ్రేడ్ పొందడానికి అవసరమైన పునర్విమర్శలను చేయండి.

3. 

   కొన్ని వాక్యాలను మెరుగుపరచడానికి మరియు తప్పులను సరిచేయడానికి తుది సమీక్ష చేయండి. అందుకున్న ఫీడ్‌బ్యాక్ మరియు ఇన్‌స్ట్రక్షన్ షీట్ ఆధారంగా మార్పులు చేయండి. మీరు మెరుగుపరచాలనుకుంటున్న భాగాలను తిరిగి వ్రాయండి, వ్రాసేటప్పుడు టైప్ చేసిన వ్యాకరణ, స్పెల్లింగ్ మరియు టైపింగ్ లోపాలను సరిచేయండి.
   • కొన్నిసార్లు పని యొక్క ఉద్దేశ్యాన్ని బట్టి అనేక పునర్విమర్శలు చేయడం అవసరం. సారాంశం తుది సగటులో మంచి భాగానికి విలువైనది అయితే, అది అద్భుతమైనదిగా ఉండాలి.

4. 

   వెర్రి లోపాలు లేవని నిర్ధారించుకోవడానికి చివరిసారిగా సారాంశాన్ని చదవండి. మీరు పనిని పూర్తి చేసినప్పుడు, మిగిలిన లోపాలను గుర్తించడానికి మళ్ళీ జాగ్రత్తగా చదవండి. సమస్యలను సరిదిద్దండి, అందువల్ల మీరు ఏమీ కోల్పోరు.
   • వీలైతే ఈ తుది సమీక్ష చేయమని వేరొకరిని అడగండి. చివరగా, ఏదైనా లోపాలు ఉంటే సరిచేయండి.

5. 

   సారాంశం వ్యాసానికి నిజమని నిర్ధారించుకోండి. వ్యాసాన్ని మళ్ళీ చదవండి మరియు తదుపరి సారాంశాన్ని మళ్ళీ చదవండి. అసలు వచనంలో రచయిత చెప్పేదాన్ని మీ పని ఖచ్చితంగా ప్రతిబింబిస్తుందని నిర్ధారించుకోండి. అలాగే, సారాంశం ప్రధాన ఆలోచన, కేంద్ర వాదనలు మరియు వాటి హేతువు గురించి ఉందో లేదో చూడండి. చివరగా, మీ అభిప్రాయం లేదా విశ్లేషణ ఇచ్చే వాక్యాలను తొలగించండి.
   • మీ స్వంత ఆలోచనలు, విశ్లేషణలు లేదా అభిప్రాయాలను సారాంశంలో చేర్చవద్దు. రచయిత చెప్పినదానిపై మాత్రమే దృష్టి పెట్టండి.

చిట్కాలు

• మంచి గ్రేడ్ ఉండేలా లేఖకు ఉపాధ్యాయుల సూచనలన్నీ పాటించండి.

హెచ్చరికలు

• రచయిత యొక్క అన్ని ఆలోచనలను మీ స్వంత మాటలలో ఉంచాలని నిర్ధారించుకోండి, కాబట్టి మీరు అనుకోకుండా వ్యాసాన్ని దోచుకోవద్దు.