విషయము

• దశల్లో
• విధానం 1 తరగతి గదిలో మంచి వాతావరణాన్ని సృష్టించండి
• విధానం 3 మనస్సు యొక్క స్థితిని ఉంచండి
• విధానం 4 మంచి గురువు అవ్వండి

ఈ వ్యాసంలో: తరగతి గదిలో మంచి వాతావరణాన్ని సృష్టించడం తరగతి గదిలో ముఖ సమస్యలను ఎదుర్కోవడం సరైన స్థితిని ఇవ్వడం మంచి ఉపాధ్యాయునిగా మారడం 16 సూచనలు

మన సమాజంలో ముఖ్యమైన వృత్తులలో విద్య ఒకటి. ఉపాధ్యాయుడిగా, మీరు మీ విద్యార్థుల మనస్సులను స్వతంత్రంగా ఆలోచించేలా చేస్తుంది. మీ పనిని చక్కగా చేయాలంటే, మీరు చక్కగా వ్యవస్థీకృతమై ఉండాలి. ప్రతి తరగతి రోజుకు ముందే కోర్సులు, లక్ష్యాలు, కార్యకలాపాలు మరియు మూల్యాంకన పద్ధతులను ముందుగానే ప్లాన్ చేయండి. మీ విద్యార్థులు నేర్చుకోవడానికి తరగతి గదిలో సానుకూల, భరోసా మరియు ఉత్తేజకరమైన వాతావరణాన్ని సృష్టించండి. అవసరమైతే, ఇతర ఉపాధ్యాయుల సహాయం తీసుకోవడానికి వెనుకాడరు.

దశల్లో

విధానం 1 తరగతి గదిలో మంచి వాతావరణాన్ని సృష్టించండి

1. రోజువారీ లక్ష్యాలను నిర్దేశించుకోండి. ప్రతి రోజు చేరుకోవడానికి వారికి ఒక లక్ష్యాన్ని ఇవ్వడం ద్వారా, మీరు మీ విద్యార్థులను వారి ప్రయాణంలో మార్గనిర్దేశం చేస్తారు. ఆ రోజు పాఠాలను ప్రతిబింబించడానికి మీరు సమయం తీసుకున్నారని మరియు వారు ఎక్కడికి వెళ్ళాలో తెలుసుకోవటానికి ఇది వారికి చూపుతుంది. స్పష్టమైన, సరళమైన మరియు సహేతుకమైన లక్ష్యాల కోసం ప్రణాళిక చేయండి. మీ విద్యార్థులు ఒకదానికి చేరుకున్నప్పుడు, చెప్పండి మరియు వారు కలిసి ఏమి చేస్తున్నారో వారికి గుర్తు చేయండి.
   • ఉదాహరణకు, ఒక ఉన్నత పాఠశాల సాహిత్య తరగతిలో, సెషన్ ముగిసేలోపు ఒక నిర్దిష్ట పద్యం యొక్క సాహిత్య విశ్లేషణను నిర్వహించడం లక్ష్యం కావచ్చు.
   • కొంతమంది ఉపాధ్యాయులు ఆనాటి లక్ష్యాలను బోర్డులో వివరించడం ఉపయోగకరంగా ఉంటుంది.
   • Goals హించిన సమయంలో లక్ష్యాలు ఎల్లప్పుడూ సాధించకపోతే అది పట్టింపు లేదు. కొన్ని సందర్భాల్లో, అసలు విషయానికి తిరిగి రావాలని విద్యార్థులను బలవంతం చేయడం కంటే సంభాషణ దాని కోర్సును అనుమతించడం మరింత ఉత్పాదకత.

   
   

   
   
   
   విద్యార్థుల మాట వినండి. వాదన లేదా ఆలోచనను ప్రతిపాదించేటప్పుడు, వారిని ఓపెన్ ప్రశ్నలు అడగండి మరియు మిమ్మల్ని ప్రశ్నలు అడగమని వారిని ప్రోత్సహించండి. మాట్లాడటం కొనసాగించడానికి వారు నోడ్ చేయడం లేదా సంజ్ఞ చేయడం ద్వారా మీరు వింటున్నట్లు చూపించు. వారు మాట్లాడేటప్పుడు వాటిని కళ్ళలో చూడండి మరియు సంభాషణను మీరు దారి మళ్లించాల్సిన అవసరం తప్ప వాటిని అడ్డుకోకుండా ఉండండి.
   • మీరు మీ విద్యార్థులను చురుకుగా వింటుంటే, వారు చెప్పేదాన్ని మీరు గౌరవిస్తారని మీరు వారికి చూపిస్తారు, ఇది ప్రతిఫలంగా ఉపాధ్యాయునిగా మిమ్మల్ని గౌరవించే అవకాశం కలిగిస్తుంది.
   • విద్యార్థులకు మంచి ఉదాహరణను చూపించడం కూడా సహాయపడుతుంది, అందువల్ల వారు వ్యక్తితో విభేదిస్తున్నప్పటికీ, ఒకరిని గౌరవప్రదంగా ఎలా వినాలో వారు అర్థం చేసుకుంటారు. "మీరు చెప్పేదానితో నేను అంగీకరిస్తానని నాకు ఖచ్చితంగా తెలియదు, కాని మీరు ఇంకా చెప్పగలరా? లేక మరొకరు తమ అభిప్రాయాన్ని చెప్పాలనుకుంటున్నారా? "

2. 
   

   
   లక్ష్యాలను మర్చిపోవద్దు. వ్యాయామాలు లేదా కార్యకలాపాలు చేయడానికి సమయ పరిమితులను నిర్ణయించండి. సంభాషణలు లేదా చర్చలలో, విద్యార్థులకు మార్గనిర్దేశం చేయడానికి సమాధానం ఇవ్వండి. ఉదాహరణకు, "మీరు చెప్పేది చాలా ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది. ఈ రోజు మా ఐదవ లక్ష్యంతో ఇది ఏ సంబంధాన్ని కలిగి ఉంటుందని మీరు అనుకుంటున్నారు? "

3. 
   

   
   
   
   పురోగతిని ప్రోత్సహించండి. విద్యార్థులు నిరంతరం మేధోపరంగా ప్రేరేపించబడే వాతావరణాన్ని సృష్టించడానికి ప్రయత్నించండి. వారు విజయవంతం కాకపోతే ఫర్వాలేదు అని వారికి అర్థం చేసుకోండి. మంచి బ్యాలెన్స్ కోసం చూడండి. మీరు చాలా ప్రతిష్టాత్మక లక్ష్యాలను నిర్దేశించకూడదు లేదా పనిని చాలా సులభం చేయకూడదు. మీకు మార్గనిర్దేశం చేయడానికి మీ విద్యార్థుల పురోగతిని పర్యవేక్షించండి. వారు స్థిరమైన పురోగతి సాధించాలి, కాని గొప్ప ప్రయత్నాలు చేయకుండా.
   • ఉదాహరణకు, మీరు హైస్కూల్ విద్యార్థులు అధునాతన చిన్నదాన్ని చదివి, డిక్షనరీలో తమకు తెలియని పదాల కోసం చూడమని వారిని అడగవచ్చు. అప్పుడప్పుడు వాడతారు, మీ విద్యార్థుల పదజాలం విస్తరించడానికి ఈ పద్ధతి అద్భుతమైనది.
   Q లెక్స్‌పెర్ట్ ద్వారా సమాధానం

   బోధనలో మీరు ఏమి ఇష్టపడతారు?

   
   

   
   క్రమశిక్షణ విధించండి. వేగంగా చేయండి, కానీ సహేతుకమైనది. మీ తరగతుల సమయంలో మీరు అనుసరించే నియమాలు మరియు వ్యాయామ సూచనలు అన్నీ స్పష్టంగా మరియు వాస్తవికంగా ఉన్నాయని నిర్ధారించుకోండి. ఒక విద్యార్థి ఒక నియమాన్ని ఉల్లంఘిస్తే, పాఠాన్ని కొనసాగించే ముందు తరగతి గదిలో వెంటనే స్పందించండి. మీరు క్రమశిక్షణా చర్య తీసుకున్న తర్వాత, ముందుకు సాగండి. లేకపోతే, మీరు ఇంకా ఎక్కువ సమస్యలను సృష్టించవచ్చు. మీరు చేసే శిక్షలు విద్యార్థులు చేసిన నేరాల స్థాయికి సరిపోయేలా చూసుకోండి.
   • ఉదాహరణకు, ఒక విద్యార్థి ఉద్దేశపూర్వకంగా చేయకుండా ప్రశాంతంగా ఉండాల్సిన సమయాన్ని అంతరాయం కలిగిస్తే, అతని ప్రవర్తనను సరిదిద్దడానికి సాధారణ శబ్ద హెచ్చరిక సరిపోతుంది.
   • మీరు తరగతి చివరిలో ఉండమని విద్యార్థిని కూడా అడగవచ్చు, కాబట్టి మీరు వారితో మాట్లాడవచ్చు. ఈ విధంగా, మీరు పాఠానికి అంతరాయం కలిగించకుండా అతన్ని శిక్షించవచ్చు లేదా మందలించవచ్చు.

4. 
   

   
   సవాలు చేసే విద్యార్థులను శక్తివంతం చేయండి కొంతమంది విద్యార్థులు తరగతి సమయంలో సమస్యలను సృష్టిస్తారు ఎందుకంటే వారు విసుగు చెందుతారు లేదా విషయం లేదా ఉపాధ్యాయుడికి కనెక్ట్ కాలేరు. మీ తరగతిలో మీకు ఒకటి ఉంటే, అది సాధించడానికి చిన్న వ్యక్తిగత మిషన్లు ఇవ్వడానికి ప్రయత్నించండి. కాలక్రమేణా, మరింత ఎక్కువ బాధ్యతలను కేటాయించండి.
   • ఉదాహరణకు, వ్యాయామం చేయాల్సిన సమయాన్ని పర్యవేక్షించమని విద్యార్థిని అడగడం ద్వారా మీరు ప్రారంభించవచ్చు.
   • కష్టతరమైన విద్యార్థులందరికీ ఈ పద్ధతి పనిచేయదని తెలుసుకోండి. వారు సరళమైన పనులను సరిగ్గా చేయకపోతే, వారికి మరింత క్లిష్టమైన మిషన్ ఇవ్వకండి.

5. 
   

   
   ప్రతి విద్యార్థిపై ఆసక్తి చూపండి. మీరు మీ సంస్థను ఇష్టపడుతున్నారని మరియు వారి అభిప్రాయాలకు విలువ ఇస్తున్నారని మీ విద్యార్థులకు అర్థమైతే, వారు తరగతిలో కష్టపడే అవకాశం చాలా తక్కువ. వారి రోజువారీ జీవితాలు మరియు వారి ఆసక్తుల గురించి ప్రశ్నలు అడగడానికి సమయం కేటాయించండి. ప్రొఫెషనల్ కోన్‌ను గౌరవిస్తున్నప్పుడు, వారికి బదులుగా కొంత వ్యక్తిగత సమాచారాన్ని ఇవ్వండి.
   • ఉదాహరణకు, మీ విద్యార్థులు వారి తదుపరి సెలవులను ఎక్కడ గడుపుతారని మీరు అడగవచ్చు.

   
   

   
   మిమ్మల్ని వ్యతిరేకించే విద్యార్థులను నిర్వహించండి. ప్రశాంతంగా ఉండండి. మిమ్మల్ని విమర్శించే లేదా అవిధేయత చూపిన విద్యార్థిపై మీ కోపాన్ని కోల్పోవడం చాలా సులభం. ఈ రకమైన పరిస్థితిలో, లోతైన శ్వాస తీసుకోండి మరియు పిల్లల దృష్టికోణాన్ని తీసుకోవడానికి ప్రయత్నించండి. తన స్థానాన్ని మరింత ఖచ్చితంగా వివరించమని అడగండి. సంభాషణలో పాల్గొనడానికి ఇతర విద్యార్థులను ప్రోత్సహించండి.

6. 
   

   
   సిగ్గుపడేవారిని పాల్గొనండి. తమను తాము వ్యక్తీకరించడానికి వివిధ అవకాశాలను ఇవ్వండి. ఒక విద్యార్థి తరగతిలో పాల్గొనకపోవడానికి చాలా కారణాలు ఉండవచ్చు. అన్ని అభిప్రాయాలు గౌరవించబడే సహన వాతావరణాన్ని సృష్టించడం ద్వారా విద్యార్థులందరినీ నేర్చుకోవటానికి ప్రోత్సహించండి. ఇమెయిల్‌లు లేదా వ్యాసాల రూపంతో సహా విభిన్న వ్యక్తీకరణ మార్గాలను ప్రతిపాదించండి. మీ సాధారణ బోధనా విధానానికి అనుగుణంగా ఉంటే తప్ప సిగ్గుపడే విద్యార్థుల దృష్టిని ఆకర్షించవద్దు.

7. 
   

   
   ఇబ్బందుల్లో ఉన్న విద్యార్థులకు సహాయం చేయండి. విద్యాపరమైన ఇబ్బందులు ఉన్నవారిని వీలైనంత త్వరగా గుర్తించడానికి మీ వంతు కృషి చేయండి. జత వ్యాయామాలు వంటి తరగతి సమయంలో వారికి సహాయపడటానికి వ్యవస్థలను ఏర్పాటు చేయడానికి ప్రయత్నించండి. హోంవర్క్ సహాయ సెషన్లు వంటి మీ తరగతుల వెలుపల ఉన్న వనరులకు కూడా మీరు వాటిని సూచించవచ్చు.

విధానం 3 మనస్సు యొక్క స్థితిని ఉంచండి

1. 
   

   
   ప్రొఫెషనల్‌గా ఉండండి (ది). పాఠశాల వాతావరణానికి తగిన దుస్తులను ధరించండి. మీ పరికరాలు మరియు తరగతి గది చక్కగా నిర్వహించబడిందని నిర్ధారించుకోండి. ప్రతి రోజు పాఠాలు సిద్ధం చేయడానికి సమయం కేటాయించండి. బోధన మరియు పరిపాలనలో మీ సహోద్యోగులకు గౌరవం చూపండి. వృత్తిపరమైన ఉపాధ్యాయుడిగా ఉండడం అంటే ఏమిటో ఆలోచించండి మరియు మంచి ఉదాహరణగా ఉండటానికి ప్రయత్నించండి.
   • మీరు కలిగి ఉన్న ఉపాధ్యాయుని గురించి ఆలోచించడం మరియు ప్రొఫెషనల్‌గా పరిగణించడం కొన్నిసార్లు సహాయపడుతుంది. మీరు అతని ప్రవర్తనను మరియు మీ స్వంత పనిలో పనులు చేసే మార్గాలను ప్రతిబింబించే మార్గాల గురించి ఆలోచించడానికి ప్రయత్నించండి.

2. 
   

   
   హాస్యం కలిగి ఉండండి. నేర్చుకోవడం అన్ని సమయాలలో తీవ్రంగా ఉండవలసిన అవసరం లేదని మీ విద్యార్థులను అర్థం చేసుకోవడానికి ప్రయత్నించండి, దీనికి విరుద్ధంగా. మీరు ఫన్నీ లేదా ఉపదేశంగా ఏదైనా చేస్తుంటే, నవ్వడానికి ప్రయత్నించండి. మీరు కొంతవరకు స్వీయ-నిరాశను పొందగలిగితే, మీ విద్యార్థులు మీతో మరింత సుఖంగా ఉంటారు. అదనంగా, మీరు మీ తరగతుల్లో హాస్యం లేదా జోకులను చేర్చుకుంటే, పిల్లలు పాఠాలను గుర్తుంచుకునే అవకాశం ఉంటుంది.

3. 
   

   
   సానుకూలంగా ఉండండి. క్లిష్ట రోజులలో, ప్రోత్సాహకరమైన పదబంధాలను పునరావృతం చేయండి. పాఠశాల రోజులు ఎల్లప్పుడూ పరిపూర్ణంగా ఉండవు మరియు కొన్ని విపత్తు కూడా కావచ్చు. అయినప్పటికీ, సానుకూలంగా ఉండటం ముఖ్యం. లేకపోతే, మీ విద్యార్థులు మీ ప్రతికూల శక్తిని అనుభవిస్తారు మరియు క్రమంగా ప్రతికూలంగా ఉంటారు. ప్రతిదీ బాగానే ఉంటుందని లేదా మరుసటి రోజు అంతా బాగుంటుందని మీకు చెప్పడానికి సమయం కేటాయించండి. నవ్వి వేలాడదీయండి!
   • మీరు "జాదోర్ బోధించండి ఎందుకంటే ..." అని కూడా చెప్పవచ్చు మరియు కొన్ని కారణాలను చెప్పండి. ఉదాహరణకు, మీ ప్రయత్నాల ద్వారా మీరు విద్యార్థిలో చాలా పురోగతిని చూసిన ఒక క్షణం గుర్తుంచుకోండి.
   • విద్యార్థులు కూడా చెడ్డ రోజును కలిగి ఉంటే, కౌంటర్లను రీసెట్ చేయడానికి మీరు వాటిని అందించవచ్చు. మీరు ఇప్పటి నుండి రోజు ప్రారంభించాలనుకుంటున్నారని వారికి చెప్పండి మరియు ఇప్పటివరకు ఏమి జరిగిందో మర్చిపోండి.

4. 
   

   
   తల్లిదండ్రులను సంప్రదించండి. మీ విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులతో మంచి సంబంధాలు పెట్టుకోండి. ఈ చట్రంలో కమ్యూనికేషన్ కీలకం. విద్యార్థి తల్లిదండ్రులతో సమావేశాలలో పాల్గొనడం మరియు ప్రశంసలు రాయడం ద్వారా సన్నిహితంగా ఉండండి. ఈ వ్యక్తుల బోధనపై వారి ఆలోచనలు మరియు దృక్పథాలు మీకు ఆసక్తిని కలిగి ఉన్నాయని వివరించండి. మీ పాఠశాలలో జరిగే కార్యక్రమాలు లేదా పార్టీల కోసం మీరు వారి సహాయం కోసం కూడా అడగవచ్చు.
   • సమావేశాల సమయంలో ప్రతి వ్యక్తి విద్యార్థి తల్లిదండ్రులతో మాట్లాడటానికి సమయం కేటాయించండి. తరగతి కోసం మీ ప్రణాళికలను వారికి వివరించండి, వారి పిల్లల ప్రత్యేక కేసు గురించి మాట్లాడండి మరియు ప్రతిగా వాటిని వినండి.

విధానం 4 మంచి గురువు అవ్వండి

1. 
   

   
   సలహా పొందండి. బోధన గురించి మీతో మాట్లాడటానికి లేదా వారి తరగతులకు హాజరుకావడానికి అంగీకరించే పాఠశాలలోని ఇతర ఉపాధ్యాయుల కోసం చూడండి. వారికి ఆసక్తి ఉంటే, మీ తరగతులకు హాజరు కావాలని కూడా వారిని ఆహ్వానించండి. మీరు బోధించడాన్ని వారు చూసిన తర్వాత, నిర్మాణాత్మక విమర్శలను అడగండి. మీరు మీ పనిని మరింత మెరుగ్గా చేయగల మార్గాలను వారు సూచించవచ్చు.
   • ఉదాహరణకు, మీరు పాఠాల లక్ష్యాలను స్పష్టంగా చెప్పాల్సిన అవసరం ఉందని వారు అనుకోవచ్చు. మీరు దీన్ని ఎలా చేయవచ్చో చర్చించవచ్చు.
   • మీ సహోద్యోగులతో పని సాధనాలను మార్పిడి చేయడానికి కూడా ఇది ఉపయోగపడుతుంది. మదింపు మరియు హోంవర్క్ కోసం మీరు ఉపయోగించే ఆకృతిని వారికి చూపించండి మరియు వాటి సంస్కరణలను మీకు చూపించండి. బోధన గురించి సంభాషణల నుండి ప్రయోజనం పొందడానికి మీరు ఒకే విషయాన్ని బోధించాల్సిన అవసరం లేదు.
   • మీరు అధ్యాపక సంఘాలు లేదా సమావేశాలు మరియు సమావేశాల ద్వారా కూడా సహాయం పొందవచ్చు. మీరు కలిసిన వ్యక్తులతో సన్నిహితంగా ఉండండి మరియు మీకు అవసరమైనప్పుడు సలహా అడగండి.

2. 
   

   
   బ్యాలెన్స్ షీట్లను తయారు చేయండి. ప్రతి త్రైమాసికం లేదా సెషన్ ముగింపులో, ఏది బాగా పనిచేసింది మరియు తక్కువ ప్రభావవంతమైనది గురించి ఆలోచించడానికి కొంత సమయం పడుతుంది. మీతో నిజాయితీగా ఉండండి మరియు మీ తరగతితో తదుపరి తరగతికి ముందు మీరు ఏమి మార్చగలరని (వాస్తవికంగా ఉండండి) మీరే ప్రశ్నించుకోండి. మీరు ఇప్పటికీ ఒక సమస్యగా ఉన్న ఒక నిర్దిష్ట క్రమాన్ని సిద్ధం చేస్తుంటే, బహుశా మరొక ఉపాధ్యాయుడి సలహా తీసుకోవలసిన సమయం ఆసన్నమైంది.
   • ఉదాహరణకు, మీ విద్యార్థులు వేర్వేరు మాధ్యమాలను ఉపయోగించాల్సిన కార్యకలాపాలకు మంచిగా స్పందించవచ్చు. ఈ సందర్భంలో, మీరు ఈ మాధ్యమాలను మీ పాఠాలలో చేర్చగల మార్గాల గురించి ఆలోచించండి.

3. 
   

   
   పరిణామం చెందడానికి చూడండి. వృత్తిపరంగా వృద్ధి చెందడానికి మీకు సహాయపడే అవకాశాలను సద్వినియోగం చేసుకోండి. బోధనా సమావేశాలకు హాజరుకావండి మరియు ఇతర ప్రొఫెసర్లను కలవండి. గురువు పని గురించి వ్యాసాలు రాసి పత్రికలలో లేదా వార్తాపత్రికలలో ప్రచురించండి. కాలేజీ సర్టిఫికేట్ లేదా బ్యాచిలర్ డిగ్రీ వంటి డిప్లొమా పరీక్షలకు ఎగ్జామినర్ లేదా ప్రూఫ్ రీడర్‌గా అంగీకరించండి. మీరు నేర్చుకోవడం మరియు మెరుగుపరచడం కొనసాగిస్తున్నప్పుడు, మీరు మీ విద్యార్థులకు మంచి ఉదాహరణ అవుతారు.

సలహా

• మీ ప్రతి విద్యార్థి పేరును వీలైనంత త్వరగా గుర్తుంచుకోండి. మీ ప్రయత్నాలు ప్రశంసించబడతాయి మరియు ఇది తరగతితో కమ్యూనికేషన్‌ను సులభతరం చేస్తుంది.
• మీ విద్యార్థులు సిగ్గుపడితే, పాల్గొనడానికి వారిని ప్రోత్సహించండి మరియు బహిరంగ ప్రశ్నలు అడగడం ద్వారా తమను తాము వ్యక్తీకరించుకోండి, అంటే "ఎందుకు" లేదా "ఎలా" తో ప్రారంభమవుతుంది.
• విధిని సరిచేయడానికి, తప్పుడు సమాధానాలను ఎంచుకొని, చివర్లో ఒక గమనికను ఆపాదించడం సరిపోతుందని మీరు అనుకోవచ్చు, కాని నిర్మాణాత్మక వ్యాఖ్యలను ఇచ్చే దిద్దుబాటుకు మధ్య గణనీయమైన వ్యత్యాసం ఉంది మరియు ఏ తప్పులు జరిగిందో వివరిస్తుంది మరియు ఎరుపు గీతలతో కప్పబడిన కాపీ.

హెచ్చరికలు

• మీ విద్యార్థుల్లో ఎవరికైనా భద్రత గురించి మీరు ఆందోళన చెందుతుంటే, బోధన మరియు పరిపాలనలో మీ సహోద్యోగుల నుండి సలహాలు మరియు సహాయం తీసుకోవడానికి వెనుకాడరు. మీ ప్రవృత్తులు నమ్మండి.
• సాధ్యమైనంత ఉత్తమ ఉపాధ్యాయునిగా మారడానికి సమయం పడుతుంది. దానిని అంగీకరించండి మరియు రాత్రిపూట ఒక అద్భుతాన్ని ఆశించవద్దు. ప్రతిరోజూ ఓపికపట్టండి మరియు నేర్చుకోండి.